Par Belvia Espérance
Bangui, 1er octobre 2026 – (Éclipse d’Afrique) : Le ministre d’État chargé de l’Éducation nationale, Aurélien Simplice Zingas, a effectué, lundi 28 septembre 2026, une visite inopinée dans plusieurs établissements scolaires de Bangui. Cette descente vise à vérifier la présence des enseignants et des élèves ainsi que la reprise effective des activités pédagogiques.
Au lendemain de la rentrée scolaire 2026-2027, le ministère de l’Éducation nationale renforce le suivi du fonctionnement des établissements scolaires. Dans cette perspective, Aurélien Simplice Zingas s’est rendu, accompagné des membres de son cabinet, dans plusieurs écoles et lycées relevant de l’Inspection académique de Bangui.
De l’École mixte Saint-Paul au Lycée d’État des Rapides, en passant notamment par le Centre d’enseignement secondaire (CES) d’Amitié Chine-Centrafrique, le Lycée technique Sabonga et les lycées Marie-Jeanne Caron, Gobongo, Miskine, Barthélemy Boganda et Ben Rachid, le ministre d’État a pu constater les conditions de reprise des cours dans les établissements visités. Le Lycée des Martyrs figurait également parmi les étapes de cette tournée.
Les constats effectués sur le terrain font état d’une présence appréciable des élèves dans plusieurs établissements. Toutefois, la mobilisation des enseignants reste inégale dans certaines structures, soulevant des interrogations sur l’effectivité des enseignements en ce début d’année scolaire.
Au Lycée Ben Rachid, où enseignants et élèves étaient effectivement en classe, le membre du gouvernement a salué l’engagement de la communauté éducative. Dans les établissements où des insuffisances ont été relevées, des instructions ont été données aux responsables concernés afin de documenter les situations et de permettre la prise de mesures appropriées.
À travers cette initiative, le département de l’Éducation nationale entend veiller au respect du calendrier scolaire et au bon déroulement des activités pédagogiques. Le ministre a également exhorté les élèves, notamment ceux des classes d’examen, à faire preuve d’assiduité, de ponctualité et de détermination. Il a, par ailleurs, rappelé aux parents leur responsabilité dans l’encadrement scolaire de leurs enfants et la préservation des infrastructures éducatives.
Cette tournée de terrain intervient dans un contexte où le suivi de la rentrée constitue un enjeu important pour assurer la continuité des apprentissages et améliorer les conditions de formation des élèves centrafricains.
